2能围绕换牙话题进行讨论，并大胆清楚的表达自己的见解活动准备1活动前了解本班幼儿换牙的#39情况，部分幼儿已开始换牙2课件活动过程一经验交流结合自身经验，掌握换牙的卫生知识 一请班上个别牙齿松动的或；2班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展让幼儿从小养成爱护牙齿保护牙齿的意识 五活动准备 1条幅 主题920全国爱牙日主题幼儿园活动 2爱护牙齿宣传版面大厅宣传栏 3。

1幼儿进行游戏活动演示课件，伴画外音这里有14四个号，每个号的后面有一幅图片，图片上将会出现一个小朋友3了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿 4初步了解健康的小常识 5学习控制自己的情绪，难过或；二教师引导幼儿讨论初步了解换牙的过程1教师引导幼儿说说自己换牙的过程幼儿自由发言 教师请你讲讲自己换牙的过程 2教师组织幼儿观看情景表演，了解换牙的有关知识 3教师利用幼儿用书进行小结乳牙很小，不够坚硬恒牙较；大多数孩子在56岁开始换牙，也有早一点或晚一点的换牙期的孩子应保持口腔卫生，加强口腔护理这直接关系到孩子以后的牙齿是否整齐，健康乳牙脱落有一定的时间和顺序，应脱落而不落的症状被称为乳牙滞留，其后果往往是。

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的大班科学换牙了幼儿园教案，欢迎阅读与收藏 大班科学换牙了幼儿园教案1 活动前评析 根据。

幼儿园大班科学教案换牙的时候 一活动意义 幼儿长到56岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学；三议一议换牙我不怕 一说说换牙的感受唱歌说话吃东西有不方便的地方妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道 二为什么换牙？换牙的时候有什么不方便？换牙的时候要注意什么？教师小结换牙是正常现象，没有什么。